Astronomie et observation du ciel à travers les siècles (niveau 4ème).

Astronomie et Observation du ciel à travers les siècles.

Présentation : Cet Itinéraire de Découverte (IDD) est un travail sur l'astronomie mélangeant l'Histoire et les Sciences Physiques. En Histoire, les élèves seront amenés à réfléchir sur la manière dont l'astronomie a toujours été un immense champ d'observation pour les astronomes de toutes les époques et de toutes les civilisations. Aujourd'hui, l'astronomie est liée à des instruments de haute-technologie (télescopes électroniques, satellites...). Qu'en était-il à l'époque où les astronomes n'avaient que leurs yeux pour observer le ciel ? Quelles découvertes extraordinaires ont-ils pourtant réussi à faire ?

Objectifs : Dans l'idée de préparer un "Dictionnaire de l'Astronomie", chaque élève se verra attribuer un mot concernant l'astronomie. Il aura pour mission de mener des recherches sur ce mot et de fabriquer une page (textes / illustrations) qui fera partie de l'ouvrage. Parallèlement, quatre questions seront traitées par le professeur : COMMENT PROUVER QUE LA TERRE EST RONDE ? COMMENT PROUVER QUE LA TERRE TOURNE AUTOUR DU SOLEIL ? POURQUOI LA LUNE NE TOMBE-T-ELLE PAS SUR LA TERRE ? POURQUOI LA NUIT EST-ELLE NOIRE ? Vous pensez avoir déjà la réponse ? Nous verrons bien...