Cahier de Textes

6ème 1

Mardi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 6ème, 1er Trimestre.

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Comment les archéologues étudient-ils la Préhistoire ? (l'exemple de Terra Amata)

Travail sur le dossier (fiche n°1, questions 1 à 5 à compléter).

Jeudi :

A/ Fiches de Révision : 

Reprise des Fiches de Révision, entraînement sur les Quizz + exercices de révision.

Vendredi :

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Comment les archéologues étudient-ils la Préhistoire ? (l'exemple de Terra Amata)

Travail sur le dossier (fiche n°1, questions 1 à 5 à compléter).

Séquence vidéo :  L'Odyssée de l'Espèce (documentaire, extrait).

Apprendre la Fiche de Révision d'Histoire (parties 1 et 2), la FIche de Révision de Géographie (planisphère) et la Fiche de Révision d'Education Civique (parties A et B) + entraînement sur les Quizz.

4ème 1

Lundi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 4ème, 1er Trimestre.

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?

Travail sur le dossier (fiche n°1 à compléter recto-verso).

Séquence vidéo : Esclavage aux Antilles ; le Code Noir (documentaire, extraits).

Vendredi (2 heures) :

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?

Travail sur le dossier (correction de la fiche n°1) + rédaction du paragraphe dans le cahier.

Séquence vidéo : Oluale Kossola (reportage) ; Ni Chaîne ni Maître (bande annonce).

A/ Fiches de Révision : 

Travail sur la Fiche de Révision d'Histoire (partie 3 à compléter), entraînement sur les Quizz + exercices de révision.

Restitution de l'exercice de révision (note sur 5).

Apprendre la Fiche de Révision d'Histoire (en entier), la Fiche de Révision de Géographie (planisphère) et la Fiche de Révision d'Education Civique (parties A et B) + entraînement sur les Quizz.

4ème 3

Lundi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 4ème, 1er Trimestre.

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?

Travail sur le dossier (fiche n°1 à compléter recto-verso).

Séquence vidéo : Esclavage aux Antilles ; le Code Noir ; la Fièvre du Sucre (documentaire, extraits).

Mardi (2 heures) :

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?

Travail sur le dossier (correction de la fiche n°1) + rédaction du paragraphe dans le cahier.

Séquence vidéo : Oluale Kossola (reportage) ; Ni Chaîne ni Maître (bande annonce).

A/ Fiches de Révision : 

Travail sur la Fiche de Révision d'Histoire (partie 3 à compléter), entraînement sur les Quizz + exercices de révision.

Restitution de l'exercice de révision (note sur 5).

Jeudi :

B/ Etudes de Documents : 

Géographie
2) Au 21ème siècle, comment fonctionne la "mondialisation des échanges" ?

Présentation générale + travail sur le dossier (distribution de la fiche n°2, questions 1 et 2 à compléter).

Séquence vidéo : Moins cher en Asie (documentaire, extrait).

Apprendre la Fiche de Révision d'Histoire (en entier), la Fiche de Révision de Géographie (planisphère) et la Fiche de Révision d'Education Civique (parties A et B) + entraînement sur les Quizz.

3ème 6

Lundi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 3ème, 1er Trimestre.

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une "guerre totale" ?

Travail sur le dossier (fiche n°1 à compléter recto-verso) + rédaction du paragraphe.

Séquence vidéo : Images de la Première Guerre mondiale (documentaire, extraits).

Mardi (2 heures) :

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une "guerre totale" ?

Travail sur le dossier (chronologie à compléter) + correction du paragraphe et fiche à coller dans le cahier.

Séquence vidéo : Images de la Première Guerre mondiale (documentaire, extraits).

A/ Fiches de Révision : 

Travail sur la Fiche de Révision d'Histoire (présentation des définitions), entraînement sur les Quizz + exercices de révision.

Restitution de l'exercice de révision (note sur 5).

Vendredi :

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une "guerre totale" ?

Travail sur le dossier (chronologie à compléter et à coller) + distribution de la fiche n°2 (questions A à D à compléter).

Séquence vidéo : Images et Actualités ; Le Traité de Versailles (documentaires, extraits).

Apprendre la Fiche de Révision d'Histoire (en entier), la Fiche de Révision de Géographie (partie A et carte n°1) et la Fiche de Révision d'Education Civique (parties A et B) + entraînement sur les Quizz.

3ème 8

Lundi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 3ème, 1er Trimestre.

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une "guerre totale" ?

Travail sur le dossier (fiche n°1 à compléter recto-verso) + rédaction du paragraphe.

Séquence vidéo : Images de la Première Guerre mondiale (documentaire, extraits).

Mardi :

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une "guerre totale" ?

Travail sur le dossier (chronologie à compléter) + correction du paragraphe et fiche à coller dans le cahier.

Séquence vidéo : Images de la Première Guerre mondiale (documentaire, extraits).

Jeudi (2 heures) :

B/ Etudes de Documents : 

Histoire
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une "guerre totale" ?

Travail sur le dossier (chronologie à compléter et à coller) + distribution de la fiche n°2 (questions A à D à compléter).

Séquence vidéo : Images et Actualités ; Le Traité de Versailles (documentaires, extraits).

A/ Fiches de Révision : 

Travail sur la Fiche de Révision d'Histoire (présentation des définitions), entraînement sur les Quizz + exercices de révision.

Restitution de l'exercice de révision (note sur 5).

Apprendre la Fiche de Révision d'Histoire (en entier), la Fiche de Révision de Géographie (partie A et carte n°1) et la Fiche de Révision d'Education Civique (parties A et B) + entraînement sur les Quizz.